Тест Білборда та кохання в Інтернеті

На уроках основи здоров’я  Алєксандрової С.Є. спільно із соц. педагогом Дробиняк Л.В.  20 жовтня було проведено квест для учнів 9-Б та 9-В кл. «Тест Білборда та кохання в Інтернеті».  Під час квесту учні знайомилися з небезпеками, що виникають під час спілкування в інтернеті, формували навики безпечного спілкування, отримали знання про необхідні дії у випадку підозри чи виникнення онлайнгрумінгу чи сексторингу.

Наприкінці квесту переглянули відео та нагадали правила користування тестом Білборда. Такі заняття необхідні  у час розвитку інноваційних технологій, коли  діти не мають живого спілкування.

соціальний педагог Ліля Дробиняк

Продовжити читання “Тест Білборда та кохання в Інтернеті”

Клас закрили на карантин: як запобігти булінгу, якщо однокласник захворів на COVID-19

Якщо в класі є підтверджений випадок зараження COVID-19, усі учні самоізолюються і переходять на дистанційне навчання. Якщо на коронавірусну хворобу захворіє вчитель, на карантин підуть усі класи, де він викладав, або навіть уся школа. Такі заходи безпеки чинять величезний тиск відповідальності на дітей та педагогів. Як уникнути булінгу та стигматизації серед учнів — ми записали поради психотерапевта та кінезіолога Марини Вострової.

Продовжити читання “Клас закрили на карантин: як запобігти булінгу, якщо однокласник захворів на COVID-19”

Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19

Спалах коронавірусу спричинив серйозні зміни у нашому щоденному житті, і діти особливо чутливі до цих змін. Для багатьох учнів повернення до школи буде бажаним і цікавим, тоді як інші діти відчуватимуть занепокоєння або страх. Ця стаття від UNICEF містить поради, як допомогти вашим дітям впоратися зі складними емоціями, з якими вони можуть стикнутися, коли повернуться до навчання в школі.

Продовжити читання “Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19”