Контакти щодо психологічної підтримки

Сильне емоційне потрясіння, стрес, відчуття небезпеки можуть викликати у вашої дитини психологічну травму. Читайте нижче, як визначити, що у вашої дитини психологічна травма, та як ви можете їй допомогти

    Цілодобова лінія психологічної підтримки «Між нами» Львівський міський центр соціальних служб— 0800307305. Дзвінки з будь-яких операторів — безкоштовні.

Продовжити читання “Контакти щодо психологічної підтримки”

10 способів вплинути на бажання підлітків вчитися

Процес мотивації дитини до навчання – це щоденна робота дорослих, в першу чергу батьків. Це постійне психологічне включення в життя дитини, в її інтереси та прагенння.

Дізнайтеся 10 основних способів, які допоможуть батькам вплинути на бажання підлітків вчитися

Практичний психолог Оксана Піхо

Як відірвати дитину від гаджетів без істерик? Дієва техніка французького психолога

Багато дітей настільки звикли до смартфонів, планшетів і комп’ютерів, що спроби переключити їхню увагу на що-небудь інше часто закінчуються сварками. Якщо ваша дитина багато часу проводить за гаджетом, а будь-які ваші зауваження ігноруються, то пора бити тривогу.

Якщо вам доводиться силою забирати смартфон або вимикати комп’ютер, а дитина влаштовує у відповідь істерику, то варто задуматися – що ви робите не так і який спосіб використовувати, щоб повернути дитину з віртуального в реальний світ. Такий спосіб існує, і придумала його французька психологиня Ізабель Філльоза, але для початку трохи теорії.

Продовжити читання “Як відірвати дитину від гаджетів без істерик? Дієва техніка французького психолога”

Конфлікт і булінг: де проходить межа?

Поради, які допоможуть учителям навчитися відрізняти конфлікт від булінгу.

Іноді ми думаємо, що «булінг» та «конфлікт» – тотожні поняття. Це не так! Якщо грамотне вирішення конфліктних ситуацій допомагає дітям опанувати необхідні соціальні навички, то булінг не можна назвати «обрядом», який здатен зробити учнів сильнішими. Це цькування, що робить дітей жорстокішими, травмує їхню психіку і може мати серйозні наслідки. Конфлікт – нормальна частина динаміки групи, а булінг – патологія її розвитку. 

Продовжити читання “Конфлікт і булінг: де проходить межа?”

Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19

Спалах коронавірусу спричинив серйозні зміни у нашому щоденному житті, і діти особливо чутливі до цих змін. Для багатьох учнів повернення до школи буде бажаним і цікавим, тоді як інші діти відчуватимуть занепокоєння або страх. Ця стаття від UNICEF містить поради, як допомогти вашим дітям впоратися зі складними емоціями, з якими вони можуть стикнутися, коли повернуться до навчання в школі.

Продовжити читання “Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19”

Як зосередитися: 10 вправ для учнів на дистанційному навчанні

Змішане та дистанційне навчання ставлять чимало нових завдань перед учнями. Одне з них: навчитися зосереджуватися. «Освіторія» підготувала вправи для школярів та поради для батьків, що допоможуть дітям стати уважнішими й спокійнішими.  

Продовжити читання “Як зосередитися: 10 вправ для учнів на дистанційному навчанні”

Як вчителю відновитися за тиждень весняних канікул

У багатьох містах весняні канікули почалися вже сьогодні. І ми дуже хочемо, щоб за цей час ви, вчителі, відпочили та відновилися. Зібрали для вас прості ідеї для здоров’я, натхнення та здійснення маленької вчительської забаганки. 

Продовжити читання “Як вчителю відновитися за тиждень весняних канікул”

Тест Білборда та кохання в Інтернеті

На уроках основи здоров’я  Алєксандрової С.Є. спільно із соц. педагогом Дробиняк Л.В.  20 жовтня було проведено квест для учнів 9-Б та 9-В кл. «Тест Білборда та кохання в Інтернеті».  Під час квесту учні знайомилися з небезпеками, що виникають під час спілкування в інтернеті, формували навики безпечного спілкування, отримали знання про необхідні дії у випадку підозри чи виникнення онлайнгрумінгу чи сексторингу.

Наприкінці квесту переглянули відео та нагадали правила користування тестом Білборда. Такі заняття необхідні  у час розвитку інноваційних технологій, коли  діти не мають живого спілкування.

соціальний педагог Ліля Дробиняк

Продовжити читання “Тест Білборда та кохання в Інтернеті”

Клас закрили на карантин: як запобігти булінгу, якщо однокласник захворів на COVID-19

Якщо в класі є підтверджений випадок зараження COVID-19, усі учні самоізолюються і переходять на дистанційне навчання. Якщо на коронавірусну хворобу захворіє вчитель, на карантин підуть усі класи, де він викладав, або навіть уся школа. Такі заходи безпеки чинять величезний тиск відповідальності на дітей та педагогів. Як уникнути булінгу та стигматизації серед учнів — ми записали поради психотерапевта та кінезіолога Марини Вострової.

Продовжити читання “Клас закрили на карантин: як запобігти булінгу, якщо однокласник захворів на COVID-19”

Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19

Спалах коронавірусу спричинив серйозні зміни у нашому щоденному житті, і діти особливо чутливі до цих змін. Для багатьох учнів повернення до школи буде бажаним і цікавим, тоді як інші діти відчуватимуть занепокоєння або страх. Ця стаття від UNICEF містить поради, як допомогти вашим дітям впоратися зі складними емоціями, з якими вони можуть стикнутися, коли повернуться до навчання в школі.

Продовжити читання “Підтримка психічного здоров’я дитини, яка повертається до школи в умовах пандемії COVID-19”