101 цікава педагогічна ідея

В листопаді відбулося чергове засідання школи молодого вчителя під керівництвом Вознюк Людмили Іванівни на ТЕМУ «101 цікава педагогічна ідея (як зробити урок)» . В ході заходу було обговорено психолого-педагогічні аспекти організації уроку: вимоги до структури уроку; вимоги до змісту уроку і процесу навчання; вимоги до техніки проведення уроку; причини невдалого уроку; правила, які забезпечують успішність уроку. Юзьв’як Ірина Миронівна поділилася своїми наробками в рубриці «А я роблю це так!»Кожен мав можливість висловити свою думку, дослухатися до порад інших. Молодим педагогам було надано рекомендації щодо спілкування з дітьми, схильними до правопорушень. Проведено консультацію для молодого вчителя з проблеми професійного зростання.

лідер клубу молодого вчителя
Людмила Вознюк

Урок води для третьокласників

Минулого тижня у 3-А відбувся дещо нетрадиційний урок. Про те, звідки береться вода у кранах наших домівок, як берегти її та багато інших цікавинок школярі почули від мами учениці нашого класу, менеджера зі зв’язків із громадськістю КП “Дрогобичводоканал” Лесі Ясюри. Діти не тільки були уважними слухачами, а й активно висловлювали свої думки, жваво долучалися до дискусії.
Оскільки впродовж тижня у межах предмету “Я досліджую світ” третьокласники вчили саме про воду, то цей урок став завершальним цікавим компонентом у вивченні цієї широкої теми.

вчитель початкових класів Софія Карпінська

Продовжити читання “Урок води для третьокласників”

Складання завдань діагностичних робіт з української мови(математики) у відповідності до критеріїв та індексів оцінювання (3 клас)

У четвер, 12 листопада, відбулось засідання фахової спільноти  «Інтелект України».

Мета: формування в учнів системи ключових компетентностей загальнопредметних і предметних, а також наскрізних умінь; розвиток логічного мислення , здатності  розпізнавати та моделювати процеси та ситуації з  повсякденного життя, а також здатності робити  усвідомлений вибір і використовувати здобуті  знання у житті.

Завдання: опрацювати змістові лінії з математики 

– Математика навколо мене
– Вивчаю математичні процеси та явища 
– Досліджую навколишній світ засобами  математики та української мови
– «Взаємодію усно» 
– «Читаю» 
– «Взаємодію письмово» 

Про складання діагностичних робіт, розроблених на основі компетентнісного підходу до навчання розповіла Дмитруш І. М.

Відзначення Дня української писемности та мови в ліцеї №1 імені Івана Франка

Слово, чому ти не твердая криця,
Що серед бою так гостро іскриться?
Чом ти не гострий, безжалісний меч,
Той, що здійма вражі голови з плеч?
Леся Українка

А таки стало Слово зброєю – тою, що захищає рідну Україну від ворога, не дає йому права знищити нашу землю. Саме таку зброю тримали нині в руках усі учні та вчителі ліцею №1 імені Івана Франка, коли об’єднались у спільній боротьбі за свободу Вітчизни, взявши участь у написанні Всеукраїнського диктанту національної єдности. І нехай нашою зброєю завжди буде стилос, а не стилет.

вчитель української мови та літератури Світлана Фаринович

Продовжити читання “Відзначення Дня української писемности та мови в ліцеї №1 імені Івана Франка”

Тиждень англійської мови в ліцеї №1 імені Івана Франка

З 09.11.2020р. по 13.11.2020р. в ліцеї №1 імені Івана Франка проходитиме тиждень англійської мови.  Наші учні  поринуть у світ цікавого та незвіданого, виконуватимуть цікаві завдання, кросворди та ребуси, братимуть участь у квестах, QR-квестах та онлайн олімпіаді, змагатимуться в конкурсах. Молодші школярі будуть виготовляти тематичні лепбуки, малюватимуть диктанти, змагатимуться в конкурсі малюнка. Також, завітавши на 2-ий поверх старої частини ліцею, всі учасники навчального процесу зможуть віртуально перенестися до країни, мову якої вивчають. Тут на всіх чекає фотозона.

Продовжити читання “Тиждень англійської мови в ліцеї №1 імені Івана Франка”

Учасники морського життя

Кожна дитина мріє потрапити у справжню казку, побачити магію дива та стати частиною дивовижного чарівного дійства. Сьогодні учні 3-Д класу ліцею №1 імені Івана Франка відчули себе учасниками морського життя. Неймовірна атмосфера дала змогу доторкнутися до краси підводного світу.🐬

класовод 3-Д класу Оксана Мирончук

Продовжити читання “Учасники морського життя”