“Дай Боже нам любити Україну понад усе сьогодні — маючи, щоб не довелося гірко любити її, втративши. Настав час великого вибору: або єдність і перемога та шлях до світла, або поразка, ганьба і знову довга дорога до волі.”
В. Чорновіл
Голодомор 1932-1933
До дня утворення УПА: Пам’ятаймо і продовжуємо
День пам’яті жертв Голокосту
27 січня ми відзначаємо День пам’яті жертв Голокосту.

Голоко́ст (від англ. the Holocaust, з дав.-гр. ὁλοκαύστος — «всеспалення»), відомий також як Шоа (івр. השואה, HaShoah, «катастрофа») — переслідування, масове знищення євреїв і ромів у Німеччині під час Другої світової війни; систематичне переслідування і знищення європейських євреїв циганів нацистською Німеччиною і колабораціоністами протягом 1933 — 1945 років; геноцид єврейського народу в часи Другої світової війни, внаслідок якого загинуло приблизно 6 мільйонів євреїв.
Революція Гідності – вияв незламності українського духу

“Історії ж бо пишуть на столі.Ми пишем кров’ю на своїй землі…”. Слова Ліни Костенко як ніколи актуальні для сучасності.Своє ставлення до подій Революції Гідності висловили учні 10 -11 класів ліцею1 імені Івана Франка під час засідання круглого столу “Революція Гідності – вияв незламності українського духу” за участю ліцейного парламенту.
Революція Гідності

Боротьба українських громадян за свої права, яка одержала назву “Євромайдан”, а згодом Революція Гідності, була наймасштабнішою подією в новітній історії України і логічним продовженням обстоювання прав людини та громадянина.

Шкільні канікули асоціюються з відпочинком та розвагами. І,звичайно, школярі з головою поринули у цей чудовий час. Проте, учень 8-М класу, ліцею №1 ім. Івана Франка Перхун Максим розпочав свої канікули з участі у історико-патріотичному конкурсі, присвяченому 130 річниці з Дня народження засновника Організації Українських Націоналістів Євгена Коновальця. Ініціатором проведення конкурсу став музей “Дрогобиччина” . Протягом кількох днів Максим опрацював велику кількість інформації про життя і діяльність Євгена Коновальця, відповів на 23 конкурсні запитання.
Історичні пам’ятки сучасності
Учні 5 Б класу під час вивчення теми “Історичні пам’ятки сучасності” з історії відвідали кімнату Небесної сотні у музеї “Дрогобиччина”. Вони ознайомилися з артифактами, пов’язаними з Революцією гідності та АТО.