2025
Наказом Міністерства освіти і науки України затверджено Графік проведення сертифікації педагогічних працівників у 2025 році.
Відповідно до цього ж наказу реєстрація для участі в сертифікації триватиме з 23 грудня 2024 року до 09 січня 2025 року й проходитиме у два етапи:
- основний (23 грудня – 06 січня) – у межах граничної кількості для кожного регіону;
- додатковий (07–09 січня) – у межах загальної граничної кількості.
Упродовж 07–09 січня триватиме додатковий етап реєстрації, під час якого подати заяви зможуть усі охочі вчителі початкових класів, математики, української мови і літератури, історії та громадянської освіти, іноземної (англійської) мови, які працюють на відповідній посаді за основним місцем роботи й мають педагогічний стаж не менше двох років, незалежно від квоти.
Листи-виклики з інформацією про місце, дату й час проведення першого етапу сертифікації — незалежного тестування фахових знань та вмінь — у кабінетах учасників сертифікації буде розміщено:
- до 29 січня для вчителів початкових класів, математики, української мови і літератури, історії та громадянської освіти;
- до 29 серпня для вчителів іноземної (англійської) мови.
Незалежне тестування відбудеться:
- 8 лютого для вчителів початкових класів, математики, української мови і літератури, історії та громадянської освіти;
- 13 вересня для вчителів іноземної мови.
Інформацію про результати незалежного тестування буде розміщено в кабінетах учасників сертифікації для вчителів:
- початкових класів, математики, української мови і літератури, історії та громадянської освіти не пізніше 25 лютого 2025 року;
- іноземної (англійської) мови не пізніше 24 вересня 2025 року.
Другий та третій етапи сертифікації — самооцінювання учасниками сертифікації власної педагогічної майстерності й вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації — проводитимуть Державна служба якості освіти України та її територіальні органи за графіком, затвердженим наказом МОН.
Як повідомило Міністерство освіти і науки, Кабінет Міністрів України затвердив нову редакцію Положення про сертифікацію педагогічних працівників, що набере чинності з 1 вересня 2025 року.
Основна мета сертифікації – заохотити вчителів із високим рівнем майстерності, які застосовують сучасні методики компетентнісного навчання та поширюють їх серед колег. Успішне проходження сертифікації надає педагогам 20% надбавки до заробітної плати протягом трьох років, а також може бути зараховане як атестація.
Зміни були розроблені Міністерством освіти і науки України, Державною службою якості освіти (ДСЯО) та Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО) на основі досвіду сертифікації з 2019 по 2024 роки.
Основні нововведення:
1. Участь у сертифікації
Долучитись до сертифікації можуть педагоги, які на момент реєстрації мають навантаження не менше ніж 0,25 ставки.
2. Можливість апеляції
Учасники можуть оскаржити результати вивчення практичного досвіду протягом 3 днів після отримання висновку.
3. Термін дії сертифіката
Документ діятиме протягом 3 років із 1 січня наступного року після успішного завершення сертифікації.
4. Формат тестування
Передбачено проведення незалежного тестування як у паперовій, так і в цифровій формі.
5. Підготовка експертів
До сертифікації залучатимуть лише експертів із досвідом педагогічної діяльності від 5 років, які пройшли спеціальне навчання.
6. Підтримка адміністрації
Керівники закладів освіти мають підтримувати педагогів, які бажають пройти сертифікацію, та сприяти цьому.
Графік проведення:
- До 1 березня та 1 жовтня УЦОЯО передаватиме ДСЯО списки учасників, які успішно склали тестування.
- До 7 грудня ДСЯО буде завершувати оцінювання практичного досвіду педагогів.
- Протягом 3 робочих днів УЦОЯО публікуватиме результати практичного досвіду учасників.
Учасники сертифікації також матимуть право повторно пройти процедуру, якщо з певних причин відмовляться від участі на одному з етапів.
Через дію воєнного стану щороку сертифікацію зможуть пройти не більше ніж 5000 педагогів.
Ці зміни покликані зробити процес сертифікації більш прозорим, справедливим і комфортним для учасників.
Про те, як проходить сертифікація, з якими викликами стикається вчитель, що бере участь у цій процедурі, вебресурсу НУШ нещодавно розповів учитель Дмитро Кіяшко в авторській колонці “Чи варто боятися сертифікації? Досвід вчителя“.
Коментуючи на прохання нашого видання майбутні зміни у процедурі сертифікації, пан Дмитро висловив думку, що справедливим є те, що в сертифікації тепер є можливість для педагогів подавати апеляцію, а великий плюс – те, що відтепер незалежне тестування може відбуватися в електронному форматі онлайн.
“Також вважаю правильним узгодження кількості часу, який витрачається на сертифікацію”, – висловив свою думку пан Дмитро.
Нагадаємо, що вебресурс НУШ повідомляв про перебіг подання заявок на сертифікацію педагогічних працівників 2025 року.
2024
2022
СЕРТИФІКАЦІЯ 2022 У ЛІЦЕЇ №1 ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
З 1 серпня вчителі початкових класів, які працюють на відповідній посаді за основним місцем роботи, мають стаж педагогічної роботи не менше двох років, мали змогу зареєструватися для участі у сертифікації.
Метою сертифікації є виявлення та заохочення педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності, які володіють методиками компетентнісного навчання і новими освітніми технологіями та сприяють їх поширенню. Цього року наш ліцей представляли двоє вчителів початкових класів: Столяр Маріанна Іванівна та Федак Галина Орестівна.
Сертифікація складалася з трьох етапів, що відбувалися послідовно один за одним, а саме із:
1) незалежного тестування учасників сертифікації;
2) самооцінювання учасниками сертифікації власної педагогічної майстерності;
3) вивчення практичного досвіду роботи учасників сертифікації.
10 вересня відбувся перший етап сертифікації педагогічних працівників 2022 року. Незалежне оцінювання проходило у Ліцеї №2 у м. Львова.
Тестування фахових знань та вмінь учителів початкових класів тривало 180 хв. Тест містив 100 завдань. Максимальна кількість балів, яку можна було набрати, правильно виконавши всі завдання тесту, – 100.
Учасників сертифікації, які за підсумками незалежного тестування набрали менше 60 відсотків від максимальної кількості тестових балів, вважають такими, що не пройшли незалежного тестування, і не допускають до участі в наступному етапі сертифікації. Наші педагоги успішно справилися із завданнями ЗНО для вчителів, отримавши кожна біля 70 балів.
З 03 до 06 жовтня тривав наступний етап сертифікації 一 самооцінювання учасниками власної педагогічної майстерності. За другий та третій етапи відповідає Державна служба якості освіти та її територіальні органи. Умовою успішного проходження другого етапу сертифікації є заповнена та надіслана на електронну пошту «Анкета самооцінювання».
З 12 жовтня по 18 листопада відбувався третій етап сертифікації педагогічних працівників 2022 року. Тривалість вивчення практичного досвіду роботи учасника сертифікації відбувалося протягом одного дня. Експерти оцінювали професійні компетентності учасників сертифікації за 32 критеріями за допомогою таких методів збору інформації: спостереження за навчальними заняттями та їх самоаналізом, аналіз самопрезентації учасника сертифікації, проведення інтерв’ю. Максимальний бал, який можна було отримати за третій етап 160 балів.
Перед вивченням практичного досвіду кожен з педагогів зобов’язаний надіслати експертам свій розклад занять з чіткими часовими рамками. Практичний досвід Столяр М.І. вивчали педагоги із Рівненької області, а у Федак Г. О. – з Полтавської.
Оскільки цього року у нашій державі особливі умови, то й експерти проводили свою діяльність дистанційно, за допомогою онлайн підключення на платформі Zoom. Згідно умов сертифікації, про дату проведення вивчення практичного досвіду педагога повідомляють не пізніше, ніж за три дні до самого вивчення.
У Столяр М. І. вивчення відбувалося 21.10.2022, а у Федак Г. О. – 03.11.2022.
Наші педагоги успішно подолали і ці випробування. Набравши більше 150 балів, очікують офіційного підтвердження результатів своєї праці.
«Ти ніколи не дізнаєшся меж своїх можливостей… доки не спробуєш». Саме ці слова були моїм мотиватором під час цьогорічної участі у сертифікації педагогічних працівників.
Чи було важко? Ні. Чи було щось невідоме, те чого ми, як вчителі початкових класів, не робимо? Ні. Чи зустрічалася із зумисне створеними перешкодами? Ні.
Навпаки. Протягом усього періоду сертифікації, починаючи від подання документів і до вивчення практичного досвіду, відчувалася потужна підтримка колег, директора ліцею Лесі Петрівни, адміністрації. Особливо гріли душу теплі слова Ольги Андріївни. І ми зробили це. Ми успішно пройшли усі три етапи сертифікації.
І зараз, оглядаючись назад, хочу звернутися до усіх колег-початківців:
– Не вагайтеся. Спробуйте. Сертифікація – великий стимул для вашої вчительської діяльності. А також неабиякий заряд впевненості у своєму інтелекті та педагогічній майстерності.
Кожна людина хвилюється, коли за її діяльністю спостерігають, а коли від твоєї діяльності залежить думка про твій заклад, і не лише у межах міста, а й на цілу область, а може й країну, то рівень хвилювань виходить за межі.
Мабуть, найскладнішим було очікування цього листа з повідомленням дати. Проте, у визначений експертами час я отримала свій лист-повідомлення та розпочалася підготовка до останнього етапу сертифікації.
Значну роль під час уроків мала підтримка, не лише близьких людей, колег по праці, а й людей, котрі мали оцінювати мою діяльність. Їх доброзичливий настрій надав мені впевненість у правильності моїх дій.
Я вмію! Я можу! Я буду! – ось мій підсумок цьогорічної сертифікації.