Якщо в ліцеї є хтось, хто не стоїть, а завжди рухається – це класний керівник, і тут не просто про педагогічну роль. Він – психолог і дипломат, фотозвітовий стратег і адміністратор зв’язку у батьківському чаті. Ці обов’язки про вибір, відчуття і витримку, розуміння і заспокоєння. А також про силу духу!
Тож поки літо – набираймося сил, адже у вересні життя у ліцеї знову набере обертів і класний керівник буде в центрі цього руху.
Дропи: як не стати “грошовим мулом” для шахраїв
У світі, де більшість можливостей зосереджені в мережі, онлайн-пропозиції можуть бути справжнім порятунком, особливо для молоді, яка шукає спосіб заробити. Проте, саме тут приховуються небезпечні пастки, які можуть обернутися не тільки втратою грошей, а й серйозними проблемами із законом. Сьогодні ми поговоримо про так званих “дропів” або “грошових мулів”, і про те, як не потрапити в їхні тенета.
Наказ про зарахування 1-х класів
3 червня відповідно до заяв батьків зараховано дітей у 1 клас ліцею, про що видано відповідний наказ.
Години спілкування з учнями 1-11 класів на тему “Не пали автівку ЗСУ! Здай ворога в СБУ!”
Проєкт за підтримки Кіберполіції “БРАМА”: Захистимо себе від кіберзагроз
Реалізація компетентнісного підходу: міжпредметні практичні завдання
Нещодавно у ліцеї відбулося засідання спільноти «Реалізація компетентнісного підходу: міжпредметні практичні завдання». Вчителі мали змогу сформувати міжпредметні завдання на практиці, стати частиною українських звичаїв та традицій.
Вважається, що Розколяда – найкращий час для примирення і молитви за мир. У кожній ноті, у кожному рядку наша історія, наша правда, наша сила. Дякуємо учасникам спільноти за те, що зберігаєте золотий фонд української культури і нації!
Оцінювання як чинник модернізації процесу навчання
Сучасне оцінювання – це інструмент, що сприяє не лише контролю, а й розвитку учнів у динамічному освітньому середовищі.
Аналіз нормативної бази, практичні завдання та роз’яснення, продемонстровані педагогами, необхідність моніторингу оцінювання та узагальнення про відповідальність за оцінювання, дало змогу зрозуміти, що традиційні підходи до оцінювання потребують оновлення. Акцент було зроблено на важливості формувального оцінювання, яке дозволяє відстежувати прогрес учнів у реальному часі та надавати їм індивідуальну підтримку. Відтак оцінювання як чинник модернізації процесу навчання покликане розвивати особистість, формувати критичне мислення та навички самооцінювання, адже якщо ми продовжимо оцінювати по старому, ми ризикуємо втратити майбутнє.
STEM-освіта: від теорії до практики
STEM, як міждисциплінарний підхід у навчанні, який поєднує науку, технології, інженерію та математику, сьогодні об’єднав вчителів ліцею за круглим столом на тему “STEM-освіта: від теорії до практики” на засіданні спільноти “Цифрова трансформація”.
Вчителі початкових класів, Тетяна Петрик та Юля Ковальська, поділилися досвідом використання STEM-освіти у початковій школі. Вони ознайомили з цілям, аспектами, перевагам, принципами та інструментами STEM-освіти.
Вчителька математики та інформатики, Юлія Курчицька, продемонструвала, що математика є ключем до STEM і підказала як зробити навчання практичним та цікавим. Для практичного використання презентувала сервіс https://phet.colorado.edu/uk/ з цікавими наборами симуляторів для різних предметів.
Вчитель інформатики, Орест Знак, запропонував для планування STEM-проєктів, в ролі помічника, використовувати штучний інтелект (для прикладу https://gemini.google.com/).
Навчання керівників та їх заступників”Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти у другому (предметному) циклі базової середньої освіти: роль управлінців”
У Дрогобицькій ТГ відбулося навчання керівників та їх заступників за програмою підвищення кваліфікації “Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти у другому (предметному) циклі базової середньої освіти: роль управлінців”. Цьогоріч тренерами стали директор ліцею 1 імені Івана Франка, кандидат педагогічних наук, старший вчитель – Терлецька Леся Петрівна та заступник директора з навчально-виховної роботи ліцею 2, вчитель-методист – Дяків Оксана Мар’янівна.
Продовжити читання “Навчання керівників та їх заступників”Реалізація Державного стандарту базової середньої освіти у другому (предметному) циклі базової середньої освіти: роль управлінців””Правовий тиждень
У рамках правового тижня було проведено інтелектуально-розважальну гру «У світі прав та обовʼязків». Учні 9-х класів поглибили знання про права та обов’язки кожної людин. У форматі командної гри учасники вирішували різноманітні завдання, проходячи вікторини та ситуаційні вправи, що стосуються прав людини, прав дітей і основних законів.
Захід не лише сприяв розвитку інтелектуальних навичок, а й допоміг учасникам краще зрозуміти свою роль у суспільстві.