Page 5 - Ними школа стоїть.-Вип.3

9 10
телів СШ № 1 відзначався високим професіоналізмом, осо- підтримати. Шанує і поважає Особистість. Підтримує та
бливим патріотизмом, новаторством. Наша школа першою вітає кожну творчу ініціативу вчителів та учнів.
в місті перейшла на кабінетну систему навчання учнів. Багато уваги директор приділяє створенню позитив-
Традиції, які народжувались при Русавському Б.Г., і ного мікроклімату, котрий неминуче виникає навколо
сьогодні домінують у роботі педагогічного колективу шко- справжньої особистості і котрий здатний впливати на ін-
ли. Наші учні одержували міцні знання з хімії, математики, ших. Ольга Василівна вміє визнати успіх вчителя – і почат-
фізики, англійської мови, історії та інших предметів. Пере- ківця на педагогічній ниві, і досвідченого фахівця. Це
магали на міських предметних олімпіадах. Учитель першої сприяє встановленню гармонійних стосунків між адмініст-
школи – це була і величина, і особистість. В цьому велика рацією та вчителями.
заслуга її директора - Русавського Богдана Григоровича. Вміти цінувати людей – велике мистецтво. Так пра-
цює Ольга Василівна Лужецька. За колег радіє, бо каже, що
Лужецька їх успіхи – це і її успіх. А радість від досягнутого учнями
школи – це теж її радість.
Ольга Василівна
Нинішній директор СШ № 1 працює для людей, від-

дає їм увесь свій творчий потенціал, свою людяність, поря-
У СШ № 1 завжди ви- дність і доброту. Це сприяє тому, що школа націлена у
тає дух колишньої гімназії – майбутнє – світле і оптимістичне.
дух аристократизму, інтелі-
гентності, високості думки.
А плекає цей дух і гідно не-
се звання керманича школи
сьогоднішній директор –
Ольга Василівна Лужецька.
Прийшла Ольга Васи-
лівна у школу ще зовсім
молодою у 1976 році. На
посаді директора – з 1997
року. Звичайно, керувати
школою завжди нелегко. А
нині шкільний колектив –
це 103 педагогічних праців-
ники, 22 людини обслуго-
вуючого персоналу. У СШ № 1 навчається 1184 учні.
Стиль керівництва Ольги Василівни Лужецької – де-
мократичний. Директор намагається кожного зрозуміти,