Оцінювання як чинник модернізації процесу навчання

Сучасне оцінювання – це інструмент, що сприяє не лише контролю, а й розвитку учнів у динамічному освітньому середовищі.
Аналіз нормативної бази, практичні завдання та роз’яснення, продемонстровані педагогами, необхідність моніторингу оцінювання та узагальнення про відповідальність за оцінювання, дало змогу зрозуміти, що традиційні підходи до оцінювання потребують оновлення. Акцент було зроблено на важливості формувального оцінювання, яке дозволяє відстежувати прогрес учнів у реальному часі та надавати їм індивідуальну підтримку. Відтак оцінювання як чинник модернізації процесу навчання покликане розвивати особистість, формувати критичне мислення та навички самооцінювання, адже якщо ми продовжимо оцінювати по старому, ми ризикуємо втратити майбутнє.

Продовжити читання “Оцінювання як чинник модернізації процесу навчання”

Якість педагогічної діяльності

Питання як взаємодія між учителем та учнями впливає на якість навчання, чому саме компетентнісний підхід? Як зробити ефективним використання технології дистанційного навчання та як вплинути на поліпшення якості педагогічної діяльності з’ясовували на засіданні педагогічної ради ліцею №1 ім. Івана Франка 30 квітня 2024 р.

Продовжити читання “Якість педагогічної діяльності”